なぜそうなったのか、説明が欲しい。

今日は地域ブロックで行われる小中交流会がありました。

今年はA小学校の担当で小４の授業を参観し，小３の実践報告会に参加しました。

少しだけ＆柔らかく聞いたことは，・・・

レポートで書かれている指導が「なぜ機能したと考えるのか」

指導した結果，波紋が広がるように，

子どもの間で「なぜ波及効果を引き起こしたのか」

ということなのです。つまりは。

それが私はレポートに書かれるべきではないかと思いました。

見てもいない子どもの様子を理解するには，その辺りが説明されるべきではないかと思うのですが。

で，それが言語化され，聴き手にもわかりやすく伝わった時に，みなさんは大いに納得できるものだと思います。

じゃないと，偶然でしかありえない、と捉えてしまいます。

なんか訳のわからない討議が進んで，何の建設的な話にもならずに，

忙しい中、こんなレポートを作成して頂き、ありがとうございました、ってなあなあで終わってもなぁ、と思いまして。

まとめではB校校長先生がしっかり整理して下さいました。その説明が欲しかったのだよ，と感じました。ありがとうございました。

そんな質問をしているから，あいつは面倒くさいと思われるのかな（笑）